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第八十八章 拼命三郎

第八十八章 拼命三郎

莫汶的四班和畜牧三班合併成了一個班,搬到了高三教室那排的西頭的第三個教室。還是楊老師擔任班主任,只不過他們改稱爲三班。兩個班合爲一個班,人數驟增,把高三教室塞得滿滿的。

從暑假返校第一天上課開始,莫汶一直認真聽課拼命做題,跟着老師講課的進度把暑假買的參考資料和習題一一做完吃透。

莫汶把每天的碎片時間都充分的利用了起來。午飯她可以只買一個饅頭,回到搬到女生宿舍最南面那排的第三個宿舍,站在小桌前。她可以就這麼站在桌邊在饅頭裡面只夾上一塊腐乳,一邊吃着一邊做着化學題,噎着了就喝口水順下去,吃完饅頭也不午睡直接拿着書到教室去學習。

蘇友涵都不得不佩服莫汶的堅持,莫汶從安辰羽走後就一直是這樣拼命三郎的架勢。她以爲莫汶堅持不了多久,沒想到直到現在莫汶還在繼續拼命努力。

開學第三天班主任在教室宣佈班幹部名單時,宣傳委員成了莫汶和另一個陌生的男同學。

莫汶猶豫再三,在晚自習班主任離開時追了出去:“老師!”

班主任站在教室西停下,回頭看向莫汶:“怎麼了?”

莫汶扭捏了一下,擡頭大着膽子跟老師說:“老師,高三學年我不想再做宣傳委員!”

班主任面無表情地看着莫汶問道:“爲什麼?”

莫汶直接說出自己的憂慮:“做宣傳委員太耽誤時間,還得定期辦板報。現在的時間都不夠用,不想浪費時間。”

班主任直接被莫汶氣笑了:“你不做,別人不也一樣耽誤時間啊?高三也沒那麼多的板報要做,平時什麼事都沒有,你就繼續當着吧!”班主任說完直接轉身離開了。

莫汶愣愣的,她不當宣傳委員都拒絕不了?平時那些學習委員、勞動委員、體育委員……什麼事都沒有,一點兒都不耽誤學習,他們只是擔個名根本不做實事。可宣傳委員不一樣,那是得實打實耗費很多時間去寫去畫,一個板報辦好了至少得一節課時間吧?她現在的時間都恨

不能掰開了用,哪有那個時間去做什麼宣傳委員的?

莫汶撅着嘴回到教室第一排坐下。蘇友涵看着莫汶那樣子說道:“我說了沒用沒用,你非得要去跟老師說。不就是宣傳委員嗎?你到時候不幹活,指給別人幹就行了。”

莫汶點頭說道:“只能這麼湊合了。”她說完又打開化學參考書,拿起筆把上面的知識點勾勾畫畫進行背誦。

新化學老師是個個子不高黑瘦的短髮女老師,她講課非常精煉而細緻,一個個的知識點會讓學生記在化學書上。莫汶聽她的課很專注,她會把老師說過的她認爲重要的內容通通隨着上課記在化學書上。化學書上沒有空地可寫字的時候,莫汶就把零零碎碎的知識先記在一個本上,下課再進行整理。

莫汶座位在第一排一進門位置,蘇友涵在左莫汶在右。

每次化學老師上完課走下講臺的瞬間,莫汶就會站起來,把她之前看到的不理解的知識點和難題逐一向老師請教,化學老師也一直不厭其煩的向莫汶講解。

莫汶像喜歡原來的華髮化學老師一樣喜歡上了現在的這位年輕的化學老師。

後來有一次合併過來的原先的三班女生對莫汶提意見:“莫汶,你能不能別每次化學老師一走下講臺,你就站起來問問題問個沒完?直到下課,我們其他人都沒有機會向老師問問題了。”

莫汶聽了不好意思地笑笑:“對不起啊!我沒有留意到!我下回注意哈,等你們都問完問題了我再問。”

後來莫汶就等化學老師走下講臺轉了一圈之後再站起來向老師請教問題,有時候問題講不完拖到了下課講。

莫汶不好意思總是耽誤老師休息,她就每次都把自己的問題精簡再精簡,自己能冥思苦索想通的問題不再拿出來問,只問那些她沒有任何思路不知如何下手解決的問題。

莫汶下課去廁所的時候常常帶着自己做的單詞卡,有空閒就拿出來看一看背一背。她把一單元一單元的單詞分別抄在紙上放在衣兜裡,利用一切可以利用的時間來背單詞。哪怕不能一下子全背下來,但能背一個是一個。她清楚記得新英語老師和她們說的話,學英語沒有一個端

正積極的態度不行。

老師可以在偶然看到一個不認識的單詞就能立刻去查字典把單詞記住,那麼她就可以利用一切可以利用的時間去記憶單詞,她相信她終可以積少成多。

週五的大課間莫汶走着路還低着頭揹着單詞,經過曾經的高四和她曾經的高一教室前。

別人都喜歡經過現在的高一教室去廁所,順便看看小美女帥哥。莫汶不喜歡,她就單獨一人從後面走過去。她也不喜歡和女生湊在一起嘻嘻哈哈嘰嘰喳喳,那些事情對於現在的她來說太浪費時間。

此刻莫汶經過曾經的高四教室透過那缺了玻璃的窗戶看到黑板上寫了一道化學題。

莫汶倒退幾步從教室後門走進去,沒有了學生和課桌的教室的有些滲人。莫汶大着膽子走近黑板研究那道題,她思來想去似乎無法找到正解。

莫汶在講臺上找了個黑漆漆能劃出黑線的東西把題記在了自己單詞卡背面。

莫汶走出教室也不去廁所了,直接回教室把題抄在化學筆記本上拿出演算紙推測計算,還是有幾個空沒有正解。

上化學課的時候莫汶向老師請教了那個她百思不得其解的問題。

化學老師笑着問她:“你從哪看到的這道化學題?”

莫汶擡頭指指教室西牆:“這道題就在西邊原來的高四教室的黑板上。”

化學老師滿臉笑容指着莫汶本子上的題:“這是他們那年的高考題,是這樣的……”

莫汶在化學老師的指點下恍然大悟,搞明白了她自己怎麼想都做不對的題。

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(本章完)

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